部编版《我与集体共成长》优质课课件下载

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我为集体做过的事

效果的自我评价

活动一：确定班级共同愿景和目标

在共建中尽责要求：

　　一、我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

活动二：为班级制定规则和制度

请为制定班级公约（纪律、学习、卫生等方面）献计献策！

在共建中尽责要求

　　二、我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。

为什么要民主制定规则？在这个过程中需要我们发扬什么精神？其表现是什么？

为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了

形成相对稳定的秩序。民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神。其表现是每个成员主动参与集体建设，积极参与集体活动，自觉维护集体荣誉。

我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？

在共建中尽责要求

三、共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。

我与集体共成长

在共建中 尽责

1.共同确定愿景和目标

2.共同商定集体规则与制度内容

3.共同创造良好集体氛围

我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。

我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。

学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。

我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。

你希望四人中谁当班长？你选班长的标准是什么？