七年级下册《法律为我们护航》新课标课件优质课下载

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南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。

江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。

对此事件你有什么感触吗？

十八届四中全会以来，中国进入了 面依法治国的时代，但现实生活中不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象仍然存在，所以我们未成年人需要国家给予特殊的保护。未成年人也应该增强自我保护意识，学会运用法律手段保护自己的权益。本课就让我们 来一起学习“法律为我们护航”。

学习目标

1.通过对未成年人生理、心理现状和世界对儿童权利关注历史的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因。

2.了解保护未成年成长的有关法律以及法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。

3.激发对法律知识的学习兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

一

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探究点一：我们需要特殊保护

新课探究

法律与未成年人

活动一：情景再现——生活中的未成年人

提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。

请同学们翻开课本至P95，看看“运用你的经验”栏目。

想一想：

(1)在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？

（1）“爷爷每天要接送我”“妈妈告诉我，不要随便与陌生人 说话”原因是什么？

（2）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

(2)未成年人为什么需要特殊保护？

我们需要特殊保护原因一：

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响。

世界对儿童权利关注历史

20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。