《法律为我们护航》课件优质课下载

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1.知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。

2.通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。

3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

分小组检查课时练，并汇报各小组完成情况。

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探究点一：我们需要特殊保护

新课探究

法律与未成年人

活动一：情景再现——生活中的未成年人

请同学们翻开课本至P95，看看“运用你的经验”栏目。

想一想：

(1)在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？

提示：有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。

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探究点二：感受法的关爱

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活动二：未成年人保护法

请同学们翻开课本至P98，读读“相关链接”栏目)。

思考：(1)你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？

提示：中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国婚姻法、中华人民共和国劳动法等，其中未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是国家制定的专门保护未成年人的法律。

(2)为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？

提示：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四位一体。

1、近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的身心发展特点看，这样做主要是因为未成年人（ ）