部编版《我与社会》集体备课课件优质课下载

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（2）结合镜头，根据自身经历，说一说你眼中的社会生活是什么样子的。

（学生思考并回答）

教师小结：走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看天安门广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。

鲁滨逊是真的

与世隔绝了吗？

鲁滨逊在孤岛上生存了四年。这期间，他的知识、技能、手中的火枪等工具帮了他很大的忙。但这些都是在社会中获得的，像他这种极端的例子都不可能真正脱离社会而存在，更何况我们呢？

我什么东西都可以做出来。

但条件是

只要我

有工具。

第一课《丰富的社会生活》

第一框 《我与社会》

八年级上册第一单元《走进社会生活》

一、感受社会社会生活的多彩

　　你在视频中看到哪些生活场景？

　　结合镜头，根据自身经历，说一说你参加过哪些社会生活？

一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。

置身于广阔的社会中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；

会更加关心国家发展，或为之自豪，为准备为之分忧。

1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个女孩。其中大的年约七 八岁，小的约两岁。它们生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握4 5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。

狼孩的故事

呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流。离开了电视、手机、电脑等就像没了命！

宅男宅女