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部编版《在社会中成长》优质课课件下载
就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声来
表达,被人们称作“羊孩”。
后来,多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元,并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校,套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下,他先是学会了自己吃饭,又学会了简单的穿脱衣服,并且终于开口说话了。
思考:1、“羊孩”是人,但他为什么不会人类的语言和技能?后来
他又是如何掌握了人类的基本生活技能?
2、对比“羊孩”的故事,想一想,你在社会生活中获得了哪些成
长?通过什么方式获得的?
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
“生物的我”———“社会的我”
转变
小组合作交流:请列举日常学习和生活中的用品,如食物、衣服、交通工具和书籍等,选举一例具体说
明它们是怎样生产出来的?并说说从中体会到的道理?
人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。
名人名言
我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
———爱因斯坦
结合视频,请你谈谈2017“感动中国”年度人物的行为有哪些共同点。他们的行为是一种什么行为?
亲社会行为
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
谦让
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