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八年级上册《遵守规则》集体备课课件优质课下载
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风筝升上了天空,低头一看,房屋和树木全在自已的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上有我最高了。”忽然飞来了一架飞机风筝对线说:“就怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”线对风筝说:“要不是我牵住你,你只能躺在地上。”风筝不以为然。一阵风吹来,风筝拼命往上蹿,正当蹿得起劲时,线断了;风筝想趁机追上飞机,却身不由己,飘飘悠悠地跌落在地上。
（1）挣脱束缚的风筝为什么“无力回天”？
（2）你怎么看待“规则限制人的自由”这一观点？
演一演
（1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
1.自由与规则的关系
2018年10月28日，重庆发生一起公交车坠江事故。是什么原因导致这起事故？打捞上来的公交车黑匣子呈现出令人咋舌的一幕！
看一看
（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。
为什么两人始终逃不过法律的制裁？
《宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会结社、游行、示威的自由。
《宪法》第五十一条规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
法律链接
读一读
不能制约自己的人，不能称他为自由人。
我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。
自由就是做法律所许可的一切事情的权利。
毕达哥拉斯
孟德斯鸠
西塞罗
赏一赏
自觉遵守规则
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想一想