《遵守规则》公开课课件优质课下载

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马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。

马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……

打手机是我的自由，是受法律保护的，因为法律赋予我说话的权利。

“自由”也不能损害其他人的合法的自由和权利呀！

孩子睡觉了，请您小声点

探究新课：

活动一、阅读材料及图片，小组讨论并分享：

1、你如何看待图中这位男士所说的“自由”？

2、你认为自由和规则是什么关系？

1、社会规则是自由的边界。

宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2、社会规则是人们享有自由的保障。

矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。

——汉代《淮南子》

在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情 ——孟德斯鸠

闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。

只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。

我觉得车多的时候不能闯红灯，车少或者没车的时候可以闯红灯。 一天晚上，路上人和车已经很少了，我看见一个人一直在等红灯，直到绿灯亮了，他才走过马路，这人真傻，死心眼儿。

活动二、在下面三个观点中任选一个，小组讨论并分享：

1、这个观点你认同吗？为什么？如果是你会怎么做？

2、请你谈谈遵守规则要从哪些方面做起？

小刚

张丽

大明

1、遵守社会规则需要他律和自律。