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部编版《遵守规则》精品课件优质课下载
要求：不借助任何工具，徒手画圆，看能不能画出完美的圆。
遵守规则
学习
目标
1.了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，维护规则。
知识
目标
2.提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
能力
目标
3.树立遵守社会规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
情感、态度与价值观目标
规则只会限制人的自由，如果没有规则和约束，我们的生活就会更精彩。
行星说，自由就是在各自的轨道上运行；
火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；
鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；
风筝说，自由就是系着一条长线在空中飞翔；
汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。
小组讨论：
你同意哪一种观点？为什么？
主问题一：自由与规则的关系：
（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律、纪律等社会规则的约束。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
孟德斯鸠