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部编版《尊重他人》精品课件优质课下载
3.怎样尊重他人?
认真阅读课本32-36页内容，思考：
要求：
1. 大字精读，小字通读；
2. 围绕目标思考题找出答案；
3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
一、感知尊重
——
于双
方正
杨逸
夏雪
我校新建了一个图书馆，八（6）班的四位同学想要
给新图书馆制定一份图书馆公约，于是，开启了他
们的实践之旅。让我们加入其中吧！
第一站，他们来到了市图书馆！
在图书馆里，他们发现有些读者在读书前能主动洗手，有些读者能及时把书归还到原位置去……
思考：
1.除了以上的行为外，你在图书馆中还观察到哪些尊重他人的行为？
2.读书前主动洗手，及时把书归位，体现了对哪些人的尊重？
（1）含义： 尊敬、重视
( 2 ) 表现： 尊重他人的人格、权利等
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
二、体会尊重
某市图书馆规定：“衣冠不整者不得进馆读书”。