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部编版《尊重他人》优质课课件下载
2.公交车上不给老人让座；
公共场合大声喧哗；
大街上随地吐痰、乱丢垃圾
......
教学目标
思考：你喜欢哪些场景？为什么？
什么是尊重？表现是什么？
一、尊重是交往的起点
思考：观看视频后，你有什么感受？
不尊重他人的人得不到别人的尊重，无论职业高低，身份贵贱，我们都应该尊重每一个人，尊重是交往的起点。
你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。
P33探究与分享
有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
屠格涅夫给乞丐的礼物
一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”
老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”
小组讨论（2分钟）
2.为什么需要尊重他人？
1.你是一个非常有自尊而且懂得尊重他人的人吗？
2.①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。（尊重他人对个人的影响？）
这样的行为会给人带来哪些危害？
你是否有过这样的行为？
如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。