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八年级上册《尊重他人》优质课课件下载
尊重是交往的起点
一
杭州图书馆向拾荒老人开放
讨论：
1，你怎样看待图书馆向拾荒者开放这一行为？这一行为会对老人产生什么样的影响？
2，这一行为可以对社会产生什么样的影响？
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重从我做起
尊重从我做起，从身边的小事做起。
尊重从我做起
二
结合课本，说说以下情景是从哪些方面做到尊重他人的？
情景一：放学后小李正打算回家，同学小王拿着试卷来找小李请教问题，小李耐心的帮他解答。
情景二：小郑的文化课成绩很差，但他很爱画画，在竞选美术课代表的时候，班主任选了小郑。
情景三：浙江省多地出现“爱心冰柜”，专门为外卖小哥、快递小哥、环卫工人免费提供冷饮，为炎炎夏日工作的他们带来一丝凉意。
情景一：放学后小李正打算回家，同学小王拿着试卷来找小李请教问题，小李耐心的帮他解答。
积极关注、重视他人
换位思考
情景二：小郑的文化课成绩很差，但他很爱画画，在竞选美术课代表的时候，班主任选了小郑。
平等对待他人；
欣赏他人
情景三：浙江省多地出现“爱心冰柜”，专门为外卖小哥、快递小哥、环卫工人免费提供冷饮，为炎炎夏日工作的他们带来一丝凉意。
积极关注他人；
平等对待他人