八年级上册《以礼待人》优质课课件下载

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校园礼貌篇

有礼 or 无礼

进办公室喊“报告”

在课堂上

吃零食

顺手捡起垃圾

请判断以下行为属于有礼行为还是无礼行为，有礼的行为打√，无礼的行为打×。

见到老师会问好

上课讲话，打闹

在课桌上，乱涂乱画

《女大学生求职》：有一个女大学生去求职，因她条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。

探究:

（1）你认为女大学生是一个有礼的人吗？为什么？

（2）女大学生的失礼行为带来了什么后果？

（3）女大学生的故事启示我们文明有礼对个人来说有什么重要性？

1.文明有礼是一个人立身处世的前提

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

6岁小暖男超懂礼貌, 鞠躬致谢停车礼让的公交车司机 ?

探究:

（1）你会为谁点赞？为什么？

（2）小男孩有礼的行为给公交车司机什么感受？

（3）这启示我们文明有礼对社会有什么重要性？

2.文明有礼有利于促进社会和谐

文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

叶卡捷琳娜宫