部编版《以礼待人》集体备课课件优质课下载

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运用你的经验

阅读P37页的材料，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？

文明有礼是一个人立身处世的前提

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。

出谋划策

1、我们的校园有哪些值得提倡的文明行为？

2、还有哪些不足？这些行为给人们造成哪些影响？

3、你对文明校园的期望有哪些？

造成的影响：校园里的不文明行为不仅影响校园环境，还会伤害同学感情，甚至存在着极大的安全隐患。

你对文明校园

的期望有哪些？

校园里同学团结友爱，师生教学相长，敬师爱生，互谅互让，积极参加校园各项活动；讲究卫生、自觉遵守中小学生行为规范，爱护公物；等等。

文明有礼有利于促进社会和谐

文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

清代文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。

六尺巷

“当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安门，走出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。”

文明有礼体现国家形象

我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。

做文明有礼的人

做文明有礼的人，

要态度谦和，用语文明

以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。

在交往中，最不可忽视的是文明礼貌。以礼相待、态度谦恭，在人际交往中会有很神奇的作用。

做文明有礼的人，