八年级上册《以礼待人》集体备课课件优质课下载

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第二单元 遵守社会规则

第2框 以礼待人

待人礼为先

1

运用你的经验

小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？

（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？

（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？

新课讲解

『提示』

（1）①抢先坐在沙发上，②把脚放在茶几上，③自顾自玩手机；④客人来了不主动打招呼；⑤菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。

（2）会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。

西方餐桌礼仪

印度餐桌礼仪

日本餐桌礼仪

1.怎样认识礼？（P37）

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

2.什么是文明有礼？（P37）

文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

3.文明有礼的作用有哪些？（P37）

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

个人

社会