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部编版《以礼待人》课件优质课下载
正衣冠 行拱手礼
课程标准摘录：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
1.通过查阅资料，观看视频，能说出文明有礼的含义和表现；
2.通过案例分析，结合实际，能总结文明有礼的意义（难点）；
3.通过小组讨论，交流分享，能归纳文明有礼的要求（重点）。
学习目标
01
请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等。
教学目标
02
尊崇“礼”
董卿美不美？美在哪里？
语言文明
仪表端庄
语言文明
尊重 谦让 与人为善
（礼的表现）
（礼的含义）
活动：请列举身边的无礼行为，并列举其危害。
要求:可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰，符合逻辑。
教学目标
文明有礼的意义
要点归纳
教学目标
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。