《法不可违》课件优质课下载

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（1）姚木根的行为是什么性质的行为？

（2）这种行为的最本质特征是什么？

（3）对姚木根的判处结果中的主刑和附加刑分别是什么？

（4）姚木根作为副省长受到法律的惩罚，体现了法律的哪一显著特征？

（5）材料反映了法律的什么作用？

1、犯罪行为（严重违法行为）

2、具有严重社会危害性的行为

3、主刑：判处有期徒刑13年

附加刑：没收个人财产300万元

4、法律对全体社会成员具有普遍约束力。

5、规范作用 保护作用

阅读材料，回答问题：

材料一：《中国青年报》披露，北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中百分之五十有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。当这些学生遇到侵害时，感到气愤，惊惶失措，紧张害怕，但他们自认倒霉，很少报案或是告诉家长、老师。

材料二：自2001年9月以来，河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇以家中有好玩的游戏为由，用诱骗手段，将受害人从录像厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将死者尸体掩埋在自家室内、院内。

（1）根据材料说说国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的原因？保护未成年人的几部法律？

（2）写出对未成年人的特殊保护有哪四道防线？

（3）未成年人要想维护自身的合法权益，维权的手段有哪些？

（4）面对不法侵害，我们如何同其斗争？

1、未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

2、家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护

3、诉讼和非诉讼手段

4、要依靠自己的智慧，迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争；有能力将其制服时，要勇敢搏斗；没有能力时，可采取“呼救法”“周旋法”或及时拨打110报警电话。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。

阅读材料，回答问题：

一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。