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部编版《善用法律》新课标课件优质课下载
。我们可以依法到公安机关 或人民检察院中任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院 。
（２）诉讼是处理纠纷和应对侵害 的手段，是维护合法权益的最后 。
（３）我们要弘扬社会主义 精神，努力成为法治的忠实 自觉 和坚定 。
自主学习 （p57-62）
法律救济
人民法院
起诉
最正规、最权威
屏障
法治
崇尚者
遵守者
捍卫者
演一演
情景一 无奈之下来求助
遇到侵害 依法求助
有一天，年满16岁的小李在体育馆走出六亲不认的步伐，小张看了不顺眼，从后面踹了小李一脚。
小李向后“一瞪”“谁”（大声）？
小张：“是我，又怎样？”
小李：“为什么踹我”？
小张：“拳头会告诉你怎么样？”于是两个人就打起来，这时小李摔倒了，腿受了伤，那他该怎么办呢？
请你给小李出出主意。
（2）两人小组互动、分享。
（时间：3分钟）
要求：