部编版《善用法律》集体备课课件优质课下载

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Law

法律

善用法律

学习目标

1、通过自主完成学习任务，对本课内容形成总体认识。

2、通过小组交流活动，正视社会生活中存在的侵权行为，并能寻找解决问题的简单途径和方法。

3、通过搜集并展示生活中的侵权行为和具体做法，提高自己的维权意识

4、通过尝试写民事诉状，树立遇事找法，解决问题靠法的法治意识

设疑自探

请同学们根据课题，浏览课本，说说你想了解的知识，以问题的形式提出来。

解疑合探

1、小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有一个弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。

请你为小芳出主意，使她能够继续上学。

2、酷爱运动的陶陶自己到超市买了双运动鞋，谁料刚穿两天，鞋就开裂了。陶陶拿着超市的小票，要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不能换。陶陶失望极了。

请你为陶陶出主意、想办法帮他解决遇到的问题。

3、学生小洁发现一家照相馆的橱窗里，摆着自己的照片，她很吃惊，因为照相馆从来没有与她谈过这件事。

请你为小洁出主意，她该怎样保护自己的肖像权？

案例

展示组

评价组

案例一

2

3

案例二

1