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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级上册善用法律下载详情
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《善用法律》课件优质课下载

公正处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真

实性、合法性。

法律援助中心:“弱者的保护伞”

中学生小峰自创歌词获奖,奖项却被参加复评工作的李某给了张某。小峰以侵犯自己的著作权,一纸诉状将李某和张某告到法院。

小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?

诉讼:是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。

面对这种情况你会怎么办?(小组讨论解决办法)

遇到侵害

依法求助

有勇有谋应对违法犯罪

提供法律服务和帮助的机构

法律救济

诉讼手段

是我们全体公民义不容辞的责任

同违法犯罪作斗争的常见方法

2.小军放学回家时,发现家门有被撬过的痕迹,他在侧耳听时,听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应 ( )

A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗

B、大声敲门,吓跑正在作案的小偷

C、迅速向邻居或门卫求助,拨打110报警

D、赶快逃离现场,以免自己受到伤害

1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得(  )

A.采用行政诉讼解决纠纷

B.通过刑事诉讼进行维权

C.法律保护公民的一切权益