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4、承担社会责任的意义？
5、怎样做负责任的人？
教学目标
复习：提问回顾
1、什么是责任？来源哪里？
2、责任与角色有什么关系？
3、谁对我负责？
乡村教师——支月英
2010年度“感动奉新十佳人物”
2011年江西省“五一”劳动奖章获得者
2013年宜春市最美劳动者、道德楷模
2014年全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵
2015年3月，获得全国岗位学雷锋标兵
2016年6月，获得全国“两优一先”表彰
2016年9月，获评2016年全国教书育人楷模
2017年2月8日，获得“感动中国2016年度人物”十大人物
2017年11月，荣获第六届全国道德模范提名奖
教学目标
观看视频，思考交流以下几个问题：
1.你觉得支月英承担了什么责任？
2.支月英在承担责任的过程中付出了什么？
3.支月英在承担责任的过程中收获了什么？
教书育人，将青春奉献给偏远地区的学生们，为祖国的教育事业贡献了自己的力量，承担起推动农村教育事业进步的社会责任。
付出了宝贵的青春，大量的时间、精力，付出了辛勤的汗水，影响了身体健康，耽误了对自己家庭的呵护，会被他人误解等。
成就感、自豪感和幸福感，学生们的爱戴与陪伴，他人的尊重赞许，为社会培养了大批人才，实现了自我价值，活得有意义等。