《关爱他人》集体备课课件优质课下载

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盲人点灯的故事

一位道士回到故乡，在一个漆黑的夜晚，来到一个荒僻的村落中，在羊肠小径，村民们默默的来来往往着。正想离开此地，看见远处有一点微弱的灯亮移动过来。这时身旁的一个人说：“瞎子过来了。”道士百思不得其解。一个双目失明的盲人，他没有一丝白天与黑夜的概念，他看不到庄严的神像，看不到花开花落，看不到高山流水，看不到柳绿桃红的世界万物，甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯岂不令人迷惘和可笑？那灯笼渐渐近了。晕黄的灯光渐渐移到了道士的云鞋上。道士问：“敢问老人家真的是一位盲者吗？”那盲人告诉道士：“是的，从踏进这个世界，我就一直双目混沌”。道士问：“既然你什么也看不见，那你为何挑一盏灯笼？”盲者说：“现在是黑夜吧？我听说在黑夜里如果没有灯光的映照，那么世界上的人将都和我一样是盲人，所以我就点燃一盏灯笼。”道士若有所悟说：“原来您是为别人照明了？”但那盲人却说：“不，我是为自己”。为你自己？道士又愣了。盲者缓缓问道士说：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞过？”道士说：“是的，就在刚才，还被两个人不留心碰撞过。”盲人听了，就说：“但我就从来没有。虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞了。”道士听了，茅塞顿开，仰天长叹：“求道人云游四方，奔波去求道，没有想到道就在我们自己身边，人的道心就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见道，感觉不到道的存在，但道却看到我自己的，道随时随地都伴随于我们。”

?是的，点亮属于自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了我们自己。

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教材分析：

1.关爱他人是现代公民的基本素养。

2.明确关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利，当他人的生命安全受到威胁时，能伸出援助之手。

学习目标：

让学生认识到生命的神奇和珍贵，树立爱惜生命的意识，使生命充实而又有意义

教学重点：如何关爱他人？

教学难点：如何关爱他人？

新课讲解

关爱他人是一种幸福

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运用你的经验

小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……

你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？

一、关爱的含义和表现是什么？

含义：关爱，就是关心爱护。

表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。

探究与分享

生活中，经常会看到一位盲人乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，你及你身边的人会怎样做？

（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？

（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？

司机大叔都会耐心等一等，