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《关爱他人》最新课件优质课下载
4.提高关爱帮助他人的能力。
5.树立关爱他人的意识,具有关爱他人的情怀。
基本要求:快速阅读教材p75-79部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上划出问题要点。
(1)关爱的含义和表现。
(2)为什么要关爱他人?(或作用)
(3)怎样关爱他人?(或要求)
1.关爱的含义:
关爱就是关心和爱护
“关爱故事”广播栏目
请同学们回想在自己的生活经历中,他人关爱自己的一件事,可以是长辈,也可以是同伴,也可以是陌生人。老师充当栏目主持人,在栏目进行中,任何同学可以举手表示打进热线,讲述自己的关爱故事。
2.关爱的表现是什么?
表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
活动一:我们一起来欣赏一组图片
盲道
无障碍通道
爱心座位
2017年6月26日,在成都地铁4号线上,一位坐着轮椅的乘客上车,一名小火伸出一只手拉住轮椅并用脚轮卡住轮子,另一只手握着手机玩耍,一直保持该状态20多分钟后,直至坐轮椅的乘客下车。
一天下午,公交车即将发车,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人,售票员赶紧上前搀扶着老人说,“您不要急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷让座,老人感激地说:让你们久等了,谢谢大家。
(1)你如何评价售票员、司机和乘客的行为?
(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁
是关爱他人的表现,弘扬了中华民族的传统美德,值得我们尊重和学习
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠,为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜,小李每次都会毫不吝啬地将优质的南瓜种子分给邻居们种植,从而使邻居和自己都获得更大的收益。
小李的做法对邻居和自己有什么好处?给我们怎样的启示?