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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册公民基本权利下载详情
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《公民基本权利》精品课件优质课下载

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这是一个小学三年级的学生,父母觉得他读书不好,爸爸生病,家里经济比较困难供不起他上学,就让他缀学在家帮忙打理生意。

围绕这一事件,我有话要说:

我想对___说_________

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六人为一课程学习小组,小组内可分工合作,时间8分钟,完成任务单。

步骤:

1.自主学习:阅读教材,参考《宪法》,学习任务卡所指定的公民基本权利。

2.创设情境:围绕指定的公民基本权利,选择喜欢的方式创设情境。

3.设计问题:根据创设的情境,从公民基本权利的角度设计问题。

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步骤:

1.我们的展示:展示本组围绕指定公民基本权利创设的情境。

2.我们的提问:围绕公民基本权利提出问题,邀请其他组的成员回答。

3.我们的评价:本组成员对回答进行评价(肯定或补充、纠错)

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公民基本权利使我们能更有尊严、更幸福的生活,所以我们要依法行使权利。

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