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《公民基本权利》精品课件优质课下载
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这是一个小学三年级的学生,父母觉得他读书不好,爸爸生病,家里经济比较困难供不起他上学,就让他缀学在家帮忙打理生意。
围绕这一事件,我有话要说:
我想对___说_________
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六人为一课程学习小组,小组内可分工合作,时间8分钟,完成任务单。
步骤:
1.自主学习:阅读教材,参考《宪法》,学习任务卡所指定的公民基本权利。
2.创设情境:围绕指定的公民基本权利,选择喜欢的方式创设情境。
3.设计问题:根据创设的情境,从公民基本权利的角度设计问题。
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步骤:
1.我们的展示:展示本组围绕指定公民基本权利创设的情境。
2.我们的提问:围绕公民基本权利提出问题,邀请其他组的成员回答。
3.我们的评价:本组成员对回答进行评价(肯定或补充、纠错)
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公民基本权利使我们能更有尊严、更幸福的生活,所以我们要依法行使权利。
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