八年级下册《依法行使权利》优质课课件下载

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明界限

案情简介

1.“王老吉”商标的使用权

2. 行贿、受贿东窗事发

火眼金睛：视频中有哪些侵权行为？有什么危害？

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界 限

有感而发：

公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，也不能损害其他公民的自由和权利。

探长记录：侵权行为我知道

请以小组为单位

记录社会生活中的侵权行为

1.黄某为获得巨额财物向国外间谍机构出卖国家秘密。

2.行人将马路中间栅栏破坏，只为方便自己过马路。

3.学生王某因不满班主任批评教育，将班级所有课桌掀翻。

4.小黑恶意PS网友照片并发布在贴吧，对该网友造成极大恶劣影响。

国家利益

社会利益

集体利益

他人权利

懂维权

合作智慧：

小组合作

帮老师想出正确维护权利的方法

协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话、摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。