《自由平等的真谛》优质课课件下载

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问题2.风筝的自由到底是什么？如何理解自由应受到必要的限制？

1.自由：

主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

自由在法律上的体现，

就是我们享有的和正当行使的各项权利。

一.自由是什么

（1）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

（3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

2.如何理解自由应受必要的限制？

“自由”还是“不自由”

黄琳 胡愉雪

二、自由与法治的关系

八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,王老师督促他,他却说:"什么时间上学,做不做作业是我的自由." 被王老师教育之后，田某一直内心耿耿于怀，在朋友圈里发表了一段侮辱性的语言来诋毁王老师。

（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。其次，一合法；二不得。

三、珍视自由

认识自由

珍视自由

寻找自由

课堂小结

要求：

6人小组的形式合作完成该题目，并选派代表来讲解解题思路

自由是想说什么就说什么，想干什么就干什么。

自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。