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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册自由平等的真谛下载详情
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《自由平等的真谛》优质课课件下载

结合三名同学的观点,说说你对自由的认识。

同学甲

自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。

同学乙

自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?

同学丙

自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。

【提示】

自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。

谈校园内的规则与自由的关系

【提示】

1)因为自由是有限制的、相对的。2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

P91:1)挣脱束缚的风筝为什么“无力回天”?

2)如何理解自由应当受到必要的限制?

无力回天

探究与分享

教材91页的案例

说一说网络世界的自由

2013年9月9日,最高人民法院召开新闻发布会,公布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》。自2013年9月10日起施行。

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警惕网络“隐形刀” 恶之花:网络语言暴力

第一条 具有下列情形之一的,应当认定为刑法第二百四十六条第一款规定的“捏造事实诽谤他人”:

(一)捏造损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的;

(二)将信息网络上涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布的;

明知是捏造的损害他人名誉的事实,在信息网络上散布,情节恶劣的,以“捏造事实诽谤他人”论。