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部编版《自由平等的真谛》课件优质课下载
为何自由是有限制的、相对的？
法治与自由有着怎样的关系？
什么是自由？自由在生活、法律上的具体表现是什么？
踏青计划
柳树湾
参观科技馆
“ ---------- ”
参观南京大学
中山陵
班会课后，班主任让大家课后讨论春游的地点和相关建议。上课铃响了，小明还意犹未尽，还在与同座大声谈论。英语老师批评他，他还不服气地说道：“我这是为班集体出主意，还让不让人有点自由！”
讨论：踏青计划
（1）小明的说法对吗？为什么？
（2）从这则故事中，我们获得怎样的启示？
出行建议：
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应该做
不该做
踏青观感
中山陵景区一群同学围坐在草地上吃零食，随手扔垃圾
现象一：