《自由平等的追求》新课标课件优质课下载

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P95：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由……

中华人民共和国义务教育法

第一章 总 则

第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。

中华人民共和国预防未成年人犯罪法

不得强行向他人索要财物

未成年人不得吸烟、酗酒。

一、珍视自由

（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

1.我们应该怎样珍视自由？

探究与分享

P96:唐某“微博骂人”事件

（1）请你评论唐某的言行。

（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？

请你结合教材与同学交流。

（2）依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

二、践行平等

探究与分享

“我是市政府的，我就管交警！” 该事件发生在4月24日的河北邢台，这辆轿车因违反禁令驶入禁行区域被执勤交警查获，司机被查获后，拒不出示证件，并称自己是市政府办公室的，就是管交警的，拒绝配合执法。好大的官威啊，好大的口气啊，原来“法律面前人人平等”这句话不包括他！

思考：这个案例对于我们践行平等有什么教育意义？

【提示】践行平等，就要反对特权。

（1）反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

1.我们如何践行平等？

探究与分享

P97：