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部编版《自由平等的追求》公开课课件优质课下载
运用你的经验
这是我的自由，谁都管不着
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”
田某放学后与社会人员打架，老师批评他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，结合田某的言行，说说自由与法律的关系。
要在法律范围内行使自由。本案中，田某没有认识到上学、做作业既是他享有宪法和义务教育法中规定的受教育的权利，也是他必须履行的受教育的义务。
唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。
针对这则“微博骂人”事件，同学们也发表了自己的看法。
唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。
言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。
言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。
请你参与评论并与同学们交流。
自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，
树立守法光荣、违法可耻的法制意识
依法行使权利
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
含 义
严格依照宪法和法律的规定行使权力，
不得超越法定范围和界限，不得损害国家、
社会、集体的利益和其他公民的合法权利
依法行使权利
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，补了不少补丁。
管后勤的陈清泉同志看到后，打电话通知有关部门给陈云送一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？