部编版《自由平等的追求》课件优质课下载

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2.学会如何践行平等。

3.培养珍视自由、践行平等的能力。

活动一、我是分析小能手，比比看哪组更棒吧！

八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词: “这是我在校外的活动，是我的自由。”请分析田某行为。

珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

活动二、我是反应小快手，我的组会更棒！

珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

我们应该如何珍视自由？

1.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

2.珍视自由，必须依法行使权利。

活动三、我们是记忆小能手，比比看哪组更棒吧！

只享受权利不承担义务

利用手中的权力以权谋私

利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁

特权：就是法律、制度规定之外的特殊权利。

活动四赛一赛:我们都是分析达人，比比看哪组更棒吧！

践行平等，就要反对特权。

图一 招聘限重点院校

图二 招聘限制身高

图三 招聘限制性别

践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

我们应该如何践行平等？

1.践行平等，就要反对特权。