部编版《公平正义的守护》新课标课件优质课下载

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剧情：(张某上场，说)老汉我今年六十六，头不晕眼不花。可是半年前得了一场大病，我觉得我该歇歇了。乘现在三个儿子都在，我把我的生后事安排安排。（拿出一张银行卡，边看边说）我辛辛苦苦一辈子，好歹也攒下了这一点家业，可是如何分配，老汉我有些为难。我那大儿子精明能干，这里面大部分是他的功劳，我到不用担心他。二儿子虽能力一般，但很有孝心，我生病时端茶送药，也是个好孩子。三儿子身残体弱，为人善良，我最担心他以后的生计。

父（喊）：儿啊，都过来。（三个儿子上）（父语重心长地说）这是咱家所有的财产。我老了，身体状况一天不如一天，希望你们分好这笔财产，用好这笔财产。怎么分，你们三兄弟商量着办。老大：我妈去世的早，我早早就跟着你打拼，咱家的财产，大部分是我赚来的，我要多分，否则，这对我不公平。老二：你生病了，我端茶送药，没日没夜的照顾你，你也是最喜欢我的，不能给我少分。不然，这对我不公平。老三：我身残体弱，不多分点财产，只怕生活都成问题。应该多给我分一些。（三人吵吵）我要多分，这才公平；我要多分，这才公平…

舅舅协调：（第二幕）（舅舅上场）（自语）可伶我的大姐，离世太早。听说外甥们有分歧，我连忙过来看看。舅舅（王某）：贤侄啊，有话好好说，吵吵闹闹让人笑话。也对不起你们早逝的妈妈。你们是兄弟，手足之情重于生外之物。都互相让让，让让，啊!（满含期待的望着三兄弟）老大：舅舅啊，我有做生意的天赋，我多分点财产，用不了几年，就会成为咱村里的首富。到时候光宗耀祖，多好的事。你一定要支持我。老二：舅舅啊，手心手背都是肉，我没有多大的本事，可是也要养家糊口啊。老三：舅舅啊，你总不能看着我英年早逝吧。（抹泪）（舅舅为难中下场）

师：张家三个儿子各有各的理由，你觉得他们说的有道理吗？（请选择一个儿子的角度进行说明）

鼓励非公有制发展；保护它们的合法权益；权利和义务的统一；多劳多得……

公民有平等的生存权和发展权；追求幸福的权利。

公民有平等的生存权和发展权；追求幸福的权利。

关注弱势群体，体现对他们的关爱、帮助。

符合扶困济弱的美德。

法官帮忙调解（第三幕）

（法官包某和舅舅上场）

法官（王某的朋友）：我是咱们县法院有名的法官,我经手的案子几百件， 我办案严格以法律为准绳，人称铁面无私“包公平”。今天，你舅舅让我来帮你们做个了断，我国法律规定，遗产的分配原则是：均等分配。你们三个人，都是第一顺序继承人，所以，每人分三分之一才是最公平的。 (三兄弟同时推法官出门)

（同时说）“走走走，我们家的情况你不了解，我们也不服你的分配方式”。

（舅舅和法官下场。）

制度保障公平

立法保障公平

司法保障公平

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

（1）制度保障公平：

制度保障公平

精准扶贫 精准脱贫

改革收入分配制度

制度保障公平

医疗体制改革