九年级上册《参与民主生活》精品课件优质课下载

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③从民主形式上看

我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。

④从制度保障上看

根本途径：根本政治制度人民代表大会制度

三个基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，

民族区域自治制度 基层群众自治制度

第二框 参与民主生活

第三课 追求民主价值

环节一 民主生活我参与

思考：你是怎么看待“小代表微议案”？国家这样做什么意义？

交流分享

思考：你是怎么看待中小学生模拟人大代表提交微议案？国家这样做什么意义？

中小学生模拟人大代表提交微议案，是具有较高的民主修养和民主意识的表现，也是依照法律法规积极参与民主生活，依法行使自己民主权利的表现，能维护自身的合法权益。

国家这样做，符合社会主义民主的要求，有利于发扬社会主义民主，保障公民参与权利；有利于激发公民参与民主生活的热情，不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；有利于丰富公民参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性。

感悟新知

1.怎么理解公民参与？

①地位：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

②含义：公民依照法律法规法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

2.公民参与对国家的要求 ：

①公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；

②需要不断丰富公民参与民主生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性。

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