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部编版《促进民族团结》新课标课件优质课下载
教学目标
教学目标
观看视频，谈一谈你从中得到了怎样的体悟？
2018年10月1日，为庆祝中华人民共和国成立69周年，来自深圳民俗文化村的56个民族演员以及在深圳工作的少数民族同胞上千人齐聚深圳锦绣中华民俗文化村，举行了庄严神圣的升旗仪式和千人爱国跑特别活动。
视频——欢庆十一
教学目标
视频中，56个民族齐聚一堂，用特别的方式共同捍卫着民族的团结与祖国的统一，充分体现出各族人民的相互依存、休戚与共，有着手足相亲、守望相助的兄弟情谊。P91
感 悟
忆一忆：我国宪法规定在各少数民族聚居的地方实行了怎样的基本政治制度？
在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大散居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。P91
相关链接P91
民族区域自治制度
教学目标
2011年是新一轮对口支援新疆的正式启动之年。工作期限为2011至2020年。10年间19个援疆省区将建立起人才、技术、管理、资金等全方位援疆有有效机制，着力帮助各族民众解决就业、教育、住房等基本民生问题，支持新疆特色优势产业发展。
视频——对口援疆
阅读教材，对口援疆政策体现出我国处理民族关系的原则是怎样的？
请你辨析：
有人说，民族区域自治制度就是少数民族的自我发展与自我管理，至于发展得好与坏则与国家无关，你认为呢？
教学目标
要点归纳
1、我国处理民族关系的基本原则: P91
新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
基本原则
基本政治制度
新型民族关系