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九年级下册《走向未来》精品课件优质课下载
3.理解畅想的意义，知道畅想的方法。知晓踏上新征程须抓住机会，需要善于创造机会，成就自己。
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课程标准：
一、成长中的我 （一）认识自我 ?1.3 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。
（二）自尊自强 2.4 体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。
三、我与国家和社会 （一）积极适应社会的发展 ?1.1 关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
核心素养：理性精神、社会参与
教学目标
看视频，说感受：
1.欣赏本视频后，说说自己的感受。
2.这对即将毕业的我们有何启示？
一、畅 想 未 来
教学目标
根据P86运用你的经验，填写：
1.曾经的梦想
2.我实现的目标
我的目标是这样实现的
对我的影响
3.我还没有实现的目标
原因
反思刚入初中时的梦想实现情况 P86
教学目标
为什么要
畅想未来
丰富