部编版《第1课 中国早期人类的代表——北京人》最新课件优质课下载

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上帝创造亚当

女娲抟土造人

第一课 中国早期人类的代表——北京人

学习目标

1、通过阅读教材，准确并完整地说出元谋人、北京人和山顶洞人的发现地点、距今时间、外形特征、使用工具和火等信息。

2、通过观看有关影像资料，用自己的话叙述北京人发现的经过和科学意义。

3、通过阅读有关文字史料，运用教材中的知识，大致描述我国远古人类的生活。

重点：元谋人的历史地位；北京人的发现和特征

难点：元谋人、北京人和山顶洞人的比较

思（基础感知）

学习时间：13分钟

1. 我国境内的早期人类

（1）概况：我国是世界上发现古人类遗址________的国家之一。考古学者在________、________、重庆、陕西等地发现了多处不同时期的古人类遗址。（集中在黄河、长江流域）

（2）元谋人：元谋人距今约_________年，是我国境内目前已确认的_________的人类。他们已经能够制作工具，知道___________。

思（基础感知）

2. 北京人

（1）发现经过：北京人遗址最先于1921年被发现。1929年，中国青年学者__________发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火痕迹。此后，又相继发掘出土_____个北京猿人头盖骨，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。

（2）距今时间：经测定，北京人生活在距今约________年—20万年。

（3）特征：①外形：前额低平，眉骨________，颧骨________，鼻骨扁平，嘴部________，脑容量比现代人______，能够_____________；②使用工具：使用尖状器、刮削器、石锤和石砧等________石器（旧石器时代）；③社会组织：结成_________生活在一起，共同进行获取食物的劳动；④使用火：北京人已经学会使用火，还会长时间_____________。

思（基础感知）

学习时间：13分钟

3. 山顶洞人

（1）距今时间：距今约________年。

（2）特征：①外形：他们的模样和现代人____________；②使用工具：依然使用打制石器，但已经掌握________和________技术；③使用火：他们已经懂得____________；④他们居住在一起，使用________的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富差别。

学习时间：7分钟