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《第21课 活动课：让我们共同来感受历史》最新课件优质课下载
合作探究，要根据本组收集的资料提出问题并解决问题。
◆每个学习小组确定身边生活中某一个事物谈变化（如衣食住行、建筑、节日纪念日、成语、货币、文字、书写材料、交通工具、家具、农具、钟表、电话、……），以文字和图片的形式呈现它们的历史演变
前期准备
活动过程
说一说：
在搜集历史资料的过程中，你的资料是通过哪些途径获得的？
探究历史的
途径
古建筑
文物古迹
查阅史书
服饰变化
因特网
走访老人
邮票
讲一讲：
按既定小组总结本小组的收获，并选派代表向全体同学介绍成果，进行交流。
成果展示
活动总结
通过寻找历史活动，同学们发现了历史其实离我们并不遥远，就在我们身边。