部编版《第20课 活动课：生活环境的巨大变化》新课标课件优质课下载

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活动目的：通过调查所处的环境的变化，了解改革开放的显著成就。

改革内容：家庭类 家庭收入 、住房改善、饮食变化、服饰演进、交通方式

活动目标

1. 通过专题调查，了解家人、民众对一些社会问题的看法和认识，培养学生参与社会活动、给你信社会发展的意识。

2. 在调查的基础的基础上，应用学习的而历史知识，概括、分析、判断历史问题，提高学科基本能力，发展学科素养。

3. 学会展开社会调查的基本方法，能够自行设计相关调查问卷，汇集调查统计及结果，对调差结果进行分析判断，写出调查报告。

4. 在调查活动中，培养待人接物、与人沟通的能力，学会与人相处的礼仪、礼貌。

活动准备

全班分五个小组：

一组：调查居民收入；

二组：调查服饰演进；

三组：调查饮食变化；

四组：调查住房改善；

五组：调查交通方式；

活动过程

改革开放以来，随着经济的不断发展，人们的生活环境发生了巨大改变，方方面面都呈现出丰富多彩的变化，请同学们根据分组，进行社会调查。

（1）搜集资料的方式：查阅书籍报刊、上网浏览影视资料、采访长辈等。

（2）资料的呈现形式：文字、图片（含照片）、实物等。

（3）资料的内容：改革开放前后变化。

家庭收入变化

农村居民收入

? 改革开放前 改革开放前：50年代农民人均收入为108.4元。 60年代农民人均收入135.66元。 70年代初，农民 收入增长缓慢。1973年，人均收入135元。1977 年人均收入150元。 ? 改革开放后：70年代末，农村实行家庭联产承包 改革开放后： 责任制，农民收入增长较快。1979年，人均收入 301元。80年代，农民收入增长速度加快。农民 人均纯收入，1983年795元。1986年1000元。 1989年1431元。80年代，农民人均收入为 1089.66元

? 改革开放前：1950年，所有制单位职工人 改革开放前： 均年工资收入为557元。 1962年，全民所 有制单位人均年工资544元。 1969年，职 工人均年收入为570元。 ? 改革开放后：1979年进行经济体制改革， 改革开放后： 各行各业迅速发展，城镇集体所有制单位 职工人均工资675元。1991年职工人均年工 资4714元 。

衣

有时候，服装也是一种记忆，它记录了我们祖国在每个年代的沧桑巨变，它那么清晰地展现在每个不同年代的中国人身上，当我们在去回望这幅画卷的时候，有辛酸、有甜蜜、更有追求……