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《第1课 古代埃及》公开课课件优质课下载
2.探索金字塔的建筑奥秘，认识古代埃及人民的聪明才智，树立科学的探索精神 。（重点）
3 理解金字塔建造与古埃及法老之间的关系，体会金字塔是法老权力的象征.（难点）
学习目标
认真阅读学习目标，心中有目标，行动有方向，学习有动力。
目标导学一：尼罗河与古
埃及文明
尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河贯穿埃及南北，在浩瀚的沙漠中辟出一条狭长的绿洲。
新知探究
材料展示：
材料一：“啊，尼罗河，我赞美你！你从大地涌出，养活着埃及。一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸。”
——古埃及诗歌
材料二：由于吸收了非洲中部丰富的雨季，尼罗河水位逐渐升高，并溢出河床，
流向河谷，从九月泛滥达到高潮时，整个河谷都淹没在水中，河水退后，留下
一层淤泥，是农作物生长的沃土。由于河水在大多数时候都定期泛滥，及时带
来这种天然肥料，使得这个地区的农业发展有了得天独厚的条件。泛滥季结束
后，农民只需将种子撒在潮湿、肥沃的土地上，就可以静等来年收获季节的到
来。
——《世界文明史》
探究：尼罗河全长6600多千米，发源于非洲中部的高原，从南向北，流入
地中海。它流经埃及的那一段只占全长的六分之一。一般来说，河水泛滥绝不
是一件好事，它能给当地居民带来巨大的灾难。但是为什么古埃及人却称赞尼
罗河是赐予他们的礼物？
古希腊历史学家希罗多德说：
埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”