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《第23课 活动课：时事溯源》集体备课课件优质课下载
1.通过预习整合教材，知道不同历史时期在古代丝绸之路上发生的主要史实。
2.通过观察地图，说出丝绸之路的路线。
3.通过分析材料，认识丝绸之路的作用。
4.通过小组合作，归纳中国古代对外交往的特点。
5.通过对比中国古代对外政策的变化，认识开放带来进步，封闭必然落后。知道对外开放是我国的基本国策。
1.在图中依次圈出丝绸之路的路线。
西 亚
中亚
欧
洲
一、 开辟路上丝绸之路
汉朝
2.丝绸之路的开通有什么作用?
3.西汉政府于公元前60年设置了什么机构？它的设置有何意义？
成为东西方经济文化交流的桥梁
西域都护
今新疆地区正式归属中央管辖
观察地图，说出最远到达哪里？
汉朝开辟海上丝绸之路
(锡兰)
实战1.2015年3月，中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动》，旨在重开“丝绸之路”。关于古代“丝绸之路”说法正确的是（ ）
A. 东汉张骞始开丝绸之路
B. 促进了中外经济与文化交流
C. 使世界连成一个整体 D. 丝绸之路起点是洛阳
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