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一年级上册（2017年6月第1版）《3.用手来测量》PPT课件优质课下载
测量，使比较更准确。
我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗？
1
2
2
剪一条和桌子高度相同的纸带。
3
用的手指要相同。
一拃一拃要相连。
在纸带上写上姓名。
4
bǐ jiào
1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差；
2、是否使用了同一根手指测量；
3、是否做到了一拃紧连着一拃；
4、每一拃的长度是否相等；
5、每个人的手指长度是否相等；
......
由于每个人的手指长度不同，导致测量结果不够准确。
谢谢！