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《4.测试反应快慢》PPT课件优质课下载
请你说一说胜利的次数。
C
一、聚焦
游戏规则：
二、探索：比一比谁抓的次数多
做一个“反应速度尺”
做一个“反应速度尺”
如何拿尺子呢？
比一比谁的得分多
姓名
1
2
3
4
5
总分
研讨
1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
羽毛球
乒乓球
篮球
跳 绳
小结：
你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。