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《准备单元分工合作找证据》PPT课件优质课下载
怎么判断呢？
有证据吗？
我们要用证据来说话，今天这节课，我们一起来找证据。
热身活动
我们来看看会遇到些动物？看看每种动物有几条腿？
我们一起来找证据，把这些动物分为三组统计一下，看看几条腿的动物最多。
同学们：
接下来我们一起来玩科学闯关游戏，我们将到达不同的动物园。看看是不是每个动物园里都是4条腿的动物最多。
每一关都只有一分钟的观察时间哦。
第一关
同学们在第一关所参观的动物园中，找到的证据是几条腿的动物最多？
第二关
我们一起来挑战第二关！
认为2条腿多的举手，4条腿的呢？六条腿的呢？
让我们一起来闯关找证据吧！
同学们找到的证据是几条腿的动物最多？
第三关
你在规定时间内完成了吗？
反思
分工合作，在自己负责的任务后面打“√”。
任务
我负责的任务
组长（负责分工、记录）
数2条腿的动物
数4条腿的动物