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沪教课标版《3水和空气》新课标PPT课件优质课下载
仔细认真观察实验
积极参与小组讨论
演示实验进入新课
小组合作观察一袋空气，汇报观察结果，体会空气与木块差别
小组合作观察气球的变化和风车的运动，体会空气的流动性，证明空气的流动方向
思考乒乓球实验的原理，是什么帮助乒乓球托住了比它重的一瓶水？
以小组为单位运用多感官比较的方法观察空气，体会气体（空气）与固体（木块）的差别
运用气球设计能够证明空气流动性的实验，通过观察风车运动和“气球连通器”体会空气流动方向
乒乓球怎么能托住比自己重的一瓶水呢？
空气
认识一袋空气
闻
看
说一说
用什么感知方法认识这袋空气？
摸
……
将这袋空气与木块比较着感受
做一做
观察空气是什么样的
……
透明
无色
硬
软