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《 1-5的认识》精品PPT课件优质课下载
二、扩展认识,体会1~5的基数意义
(三)想一想
(一)观察理解
问题:你看到了什么?
(二)操作感知
问题与操作:“1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
“4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?
三、动手操作,感知1~5的顺序
(一)有几头 ?
问题:你还想数什么?
四、运用知识,解决问题
看图写数。
( ) ( ) ( )
1
3
5
写出 上的数。
1 3
2
3 4
5
3 4
2