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人教2011课标版《 3.分类与整理》最新PPT课件优质课下载
（一）借助情境，进行分类
（二）选定标准，分类计数
二、分类计数，认识象形统计图
（三）动手操作，表示结果
二、分类计数，认识象形统计图
问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示
出来吗？
（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）
我是这样摆的，先
分一分，再数一数。
我是这样表示的。
二、分类计数，认识象形统计图
（三）动手操作，表示结果
问题：还有不同的表示方法吗？
（四）认识象形统计图，读图回答问题
介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。
问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？
二、分类计数，认识象形统计图
（五）研讨其他标准
二、分类计数，认识象形统计图
问题：还可以怎样分？
（三）动手操作，分类表示
我是这样表示的。
我是这样摆的，先
分一分，再数一数。