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二年级上册《 认识线段》精品PPT课件优质课下载
三拃。
太小了
告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？
这是怎么回事？
1
2
3
4
步 庹（tuǒ） 拃（zhǎ）
很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。
（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。
（3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。
2
5
5
20
自学指导: 阅读1—2页的内容。 1、每人从四件物品中（圆形、正方形、曲别针、三角形）选取一件不同的物品去量数学书的宽。 2、细读思考回答：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？
请你摆一摆：文具盒的长能摆几块橡皮？
数学课本的长能摆几块橡皮？
文具盒的长能摆5块橡皮。
数学课本的长能摆6块橡皮。
小结： 因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同。要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
估一估，量一量。
蜡笔