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二年级上册《 5.观察物体（一）》集体备课PPT课件优质课下载
小明
小亮
小红
小芳
为什么他们看到的都不一样？
因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。
可以把熊猫娃娃转一转。
也可以我们围着大熊猫转一转。
观察物体要全面、有序。
如果要让每个人都全面地观察大熊猫，该怎么办？
自主探究
想一想
从他们各自的角度看到的画面一样吗？
归纳小结
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
你记住了吗？
巩固深化
1. 连一连
下面右边的这些图分别是谁看到的？
①
③
②
2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
小猴看到的是图（ ），小鹿看到的是图 （ ），小兔看到的是图（ ）。
③