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二年级下册《 解决问题》集体备课PPT课件优质课下载
思考：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？
第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。
第10个灯笼应该挂什么颜色的呢？
问题：读一读，说一说你知道了什么。
探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？
请你自己试一试。
方法交流
提示：可以写一写，画一画。
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面
小旗应该是什么颜色？
方法交流
数据变化，体会方法
变化：1. 如果求第20面小旗的颜色，你准备怎样解决问题？
试一试。
2. 第25面呢？第29面呢？你有什么想告诉大家的?
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面
小旗应该是什么颜色？
方法交流
2. 第27面小旗应该是什么颜色？自己试一试。
3. 有的同学发现27÷3＝9没有余数，该怎样判断呢？
小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数
说明正好分完，就是每组最后一个。
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该
是什么颜色？
巩固练习，积累经验