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二年级下册《 平均分》公开课PPT课件优质课下载
每份分得同样多，叫平均分。
把10个面包平均分成5份，
每份有（ ）个面包。
2
要把15个 平均分成5份，
可以怎样分，自己动手摆一摆，分一分，说一说。
活动：分桃子。
（1）把8个桃子分给2只猴子，有几种分法？
（2）独立操作。每个学生用三角形片代替桃子，自己操作分法，汇报交流：
（3）感受随意分与平均分的区别。你认为哪种分法对两只猴子最公平，为什么？
擂 台 赛
把8个苹果分给4个小朋友
哪种分法对？在对的 里画“ ”。
分一分，说一说。
一共有（ ）个梨。
平均放进3个盘里，
每盘放（ ）个。
9
3
作业
1.给10个面包平均分成5份。结合分法说说把（ ）平均分成了（ ），每份（ ）。
2.有12个汤圆你准备请多少人来吃才能够平均分呢？看看有多少种答案？
3.生活中的平均分。在生活中，有很多地方都会用平均分这种方法，想想：在你们的生活中，用过这种分法吗？