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人教2011课标版《 解决问题》PPT课件优质课下载
2、指名回答
二、探究新知15 ′
教学例4
（一）收集信息，提出问题。
1、出示主题图
根据图中提供的信息，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？
2、学生观察思考，指名汇报
（二）图形结合，分析问题
1、出示线段图，引导思考
要知道剩下的还要烤几次，需要知道哪些信息？
2、指名回答
（二）图形结合，分析问题
1、出示线段图，引导思考
要知道剩下的还要烤几次，需要知道哪些信息？
2、指名回答
（三）尝试解决，体会方法
1、学生尝试独立解决，然后同桌交流解决问题的方法。
2、汇报交流，教师板书不同的方法
3、比较方法二和方法三
你同意哪种方法？为什么要使用小括号？
学生讨论，达成共识。
4、解答正确吗？
引导学生口头验算，填写答案。
三、当堂训练18′
1、完成例4下面的做一做。